Monks ontwikkelt campagne Werken met de Toekomst voor OCW

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft in samenwerking met Monks de campagne Werken met de Toekomst gelanceerd. De campagne, ontwikkeld door het creatieve team van Monks, richt zich op het enthousiasmeren van zij-instromers en afstudeerders voor een carrière in het onderwijs.

Werken met de toekomst

De campagne benadrukt de betekenisvolle impact van een loopbaan in het onderwijs. Het idee is dat wie in het onderwijs werkt, bijdraagt aan de toekomst van Nederland door te werken met de jeugd. De eerste fase van de campagne richt zich specifiek op zij-instromers. In een online film en radiocommercial krijgen leerlingen van verschillende leeftijden en onderwijsniveaus het woord. Zij delen wat volgens hen werken in het onderwijs zo bijzonder maakt.

Wicher Meinema, gedragswetenschapper bij Monks: "De campagne speelt in op de intrinsieke motivatie van de doelgroep, namelijk zingeving. Steeds meer mensen willen waarde toevoegen in hun werk. Het onderwijs biedt die kans: een plek waar je van betekenis bent voor de ontwikkeling van jongeren, terwijl je zelf ook blijft groeien."

Focus op ontwikkelmogelijkheden en salaris

Naast zingeving legt de campagne nadruk op carrièremogelijkheden en een aantrekkelijk salaris binnen het onderwijs. Het onderwijs biedt diverse loopbaanpaden, van basis- en voortgezet onderwijs tot speciaal onderwijs en mbo, met ruimte voor persoonlijke en professionele groei.

Mariëlle Paul, staatssecretaris OCW: "Werken in het onderwijs betekent werken met én voor de toekomst van Nederland. Het is een vak waarin je niet alleen leerlingen helpt groeien, maar ook jezelf ontwikkelt. Ik hoop dat meer mensen kiezen voor dit mooie beroep."

Langdurige samenwerking

De campagne is onderdeel van een bredere samenwerking tussen Monks en het ministerie van OCW. Monks heeft eerder samengewerkt met andere overheids- en semi-overheidsorganisaties, waaronder Defensie en ProRail, en brengt expertise op het gebied van gedragsverandering en strategie in voor projecten van publieke waarde.

Credits:

Klant: Ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap - Rianne Peek, Michiel van Veluwen, Naoual Kharbouch, Hélène Mulder | Bureau: Monks - Creatie: Pieter Schouten en Nick Philipse | Strategie: Wicher Meinema | Account: Netteke Bak | Producer: Tsjip van der Nat | Website Cris Kop

www.monks.com

Lees ook:

Dit artikel is gepubliceerd door: Lieselot Berentzen