[Content Marketing Awards 2024] Matter Content Agency: Veteraan in de Klas

Burgerschap leer je niet uit een boekje, maar door het luisteren naar verhalen. Voor het educatieve (les)programma Veteraan in de Klas (VidK) van het Nederlands Veteraneninstituut (NLVi) hebben we een campagne ontwikkeld. Doel hiervan is om basisschooldocenten te activeren een gratis gastles van VidK aan te vragen. Met deze gastles vullen basisschooldocenten een deel van de verplichte lessen burgerschap in. Rondom de gastlessen is een interactieve scholenwedstrijd ontwikkeld die de thema’s van de burgerschapslessen ondersteunt.

Het NLVi werkt samen met meerdere organisaties om ervoor te zorgen dat Nederlandse veteranen en hun thuisfront vanuit de samenleving de erkenning en waardering krijgen die zij verdienen. Het programma Veteraan in de Klas, waarin speciaal hiervoor opgeleide veteranen over hun missies vertellen, is een krachtig middel om kinderen (en docenten) te laten kennismaken met deze oud-militairen. Daarnaast maken veteranen thema’s als vrede, vrijheid en oorlog bespreekbaar in het basisonderwijs.  

Leerkrachten ervaren tijdsdruk bij het bedenken van een creatieve invulling van burgerschapslessen. De gastlessen van de veteranen, met het bijbehorende, speciaal voor deze campagne ontwikkelde lespakket, kunnen naadloos worden ingezet voor deze verplichte lessen.  

De campagne maakt leerkrachten zich bewust van het bestaan van dit compleet verzorgde en gratis lesprogramma, met bijbehorende interactieve onderwijsleermiddelen (scholenwedstrijd). Het doel is om meer aanvragen voor deze gastlessen te genereren, vooral van leerkrachten die het programma nog niet kennen.

Het sturend doelgroepinzicht is de leerkrachtenparadox: docenten willen hun lessen op een creatieve manier invullen, maar kampen vaak met tijdgebrek. Uit het planningssysteem Helios blijkt dat leerkrachten die het Veteraan in de Klas-programma kennen de waarde ervan inzien voor hun burgerschapslessen. Zij weten dat het programma een educatieve en creatieve invulling biedt die weinig tijd kost. 
Leerkrachten die het programma niet kennen, weten dit niet. Daarom is het belangrijk om bij deze leerkrachten de gastlessen onder de aandacht te brengen en ze te laten profiteren van de tijdbesparende en educatieve voordelen die het programma biedt. We kunnen ze ontzorgen!

Strategie 
Het NLVi heeft in de aanloop naar mei altijd een wat intensievere marketinginspanning rondom herdenken (4 mei) en vieren (5 mei). Daarnaast liep deze specifieke Veteraan in de Klas-campagne, primair gericht op leerkrachten om het aantal aanvragen van gastlessen te vergroten.  

Aanpak & middelen 
Een gelaagde campagne met twee hoofddoelen:  
1.    Naamsbekendheid van het Veteraan in de Klas-programma vergroten.  
2.    Meer aanvragen voor gastlessen en inzendingen voor de scholenwedstrijd.  

Onze aanpak en middelen: 
1.    Gepersonaliseerde communicatie: Leerkrachten krijgen gepersonaliseerde nieuwsbrieven met een aangepaste boodschap, afgestemd op hun bekendheid met VidK. 
2.    Vindbare en zichtbare content: We creëren een SEO-geoptimaliseerde landingspagina die inspeelt op de zoekintentie van leerkrachten naar lesmateriaal voor burgerschapsonderwijs. De landingspagina dient als informatiebron en campagnepagina.  
3.    Gerichte betaalde media: We lanceren gefaseerde campagnes op Meta, YouTube en Google, gericht op zowel leerkrachten. 
4.    Uitgebreid educatief pakket: Na aanmelding ontvangen docenten een compleet lespakket: gastles, lesbrieven, een template voor het Vrijheidsmagazine, explainervideo en postermateriaal. 

Concept 
We ontzorgen de leerkrachten van de basisschool door ze een kant-en-klaar, gratis en aantrekkelijk vormgegeven lespakket aan te bieden (gastles en scholenwedstrijd) waarmee ze invulling kunnen geven aan de verplichte lessen burgerschap. Het is tevens en krachtig middel om leerlingen en docenten kennis te laten maken met veteranen, en om moeilijke thema’s als oorlog, vrede en vrijheid op een impactvolle manier bespreekbaar te maken in groep 7 en 8 van de basisschool. 

Resultaten 
Het aantal lesaanvragen is met 113% toegenomen.